いごクラス(きいろ組)の4回目の様子です。
お母さんと離れる時は、まだ不安で泣いている姿も
見られましたが、お部屋に入ると泣き止み遊び始めます。
声をかけると、手提げから検温カード、しゅっせきぶっくを自分で
出して、手提げをロッカーに置きに行けるようになりました。
先生が読んでくれる絵本に集中する子どもたち
さあ、製作の時間です。今日はかえる製作をします。
かえるが出来たら、紙コップに貼ってストローを通すと
完成です。かえるの歌を歌いながら音をだして楽しみま
した。
いごクラス(きいろ組)の4回目の様子です。
お母さんと離れる時は、まだ不安で泣いている姿も
見られましたが、お部屋に入ると泣き止み遊び始めます。
声をかけると、手提げから検温カード、しゅっせきぶっくを自分で
出して、手提げをロッカーに置きに行けるようになりました。
先生が読んでくれる絵本に集中する子どもたち
さあ、製作の時間です。今日はかえる製作をします。
かえるが出来たら、紙コップに貼ってストローを通すと
完成です。かえるの歌を歌いながら音をだして楽しみま
した。